Il giovane studente Giuli si trova ad affrontare il suo **ultimo esame universitario**, il quale è oggetto di grande attenzione mediatica e discussione. Questo momento cruciale della sua carriera accademica viene vissuto da Giuli in una cornice controversa, poiché la sua presenza all’esame genera reazioni contrastanti. Se da un lato c’è chi lo sostiene e lo incoraggia, dall’altro ci sono coloro che protestano contro di lui e il **ministro dell’Istruzione**.
Giuli, consapevole del potenziale clima ostile che potrebbe incontrare, decide di prestare l’esame in anticipo presso **l’Università La Sapienza di Roma**, con l’intento di evitare ulteriori contestazioni. Nonostante la sua preparazione intensiva e lo sforzo profuso, la sua decisione suscita diversi pareri contrastanti all’interno della comunità studentesca e fra i docenti. Tuttavia, a dispetto delle critiche e delle polemiche, Giuli ottiene un risultato positivo, ottenendo il massimo dei voti.
La situazione si fa ancor più tesa quando, durante l’esame, si verificano delle manifestazioni di protesta contro il **fascismo**, con slogan e cartelli che dichiarano categoricamente l’opposizione verso questa ideologia. Tale contestazione avviene non solo nei confronti dello studente, ma coinvolge direttamente il contestato ministro dell’Istruzione, dando così vita a un dibattito acceso sulla libertà accademica e la politica educativa.
Le reazioni al successo accademico di Giuli sono diverse: da chi lo accusa di privilegi o di scorrettezze a chi lo difende come uno studente meritevole. La sua bravura nell’affrontare l’ultima prova universitaria con determinazione e impegno è riconosciuta anche da coloro che hanno manifestato contrarietà nei suoi confronti.
Il giovane Giuli, una volta completato il suo percorso accademico e ottenuta la laurea, si presenta alla cerimonia di consegna del titolo in un clima di tensione e aspettativa. La sua esperienza, segnata da alti e bassi, diventa simbolo di una generazione che lotta per difendere i suoi diritti e far valere la propria voce in un contesto socio-politico complesso e frammentato.
In conclusione, il percorso di Giuli rappresenta un esempio delle sfide e delle opportunità che gli studenti universitari devono affrontare nella società contemporanea, dove la lotta per la libertà di espressione e di pensiero rimane uno dei principi fondamentali della formazione accademica e civica.